hrvatski

Kreativnost osnovnoškolske djece u kontekstu škole

Reći da su sva djeca kreativna je točno koliko i reći da su sva djeca inteligentna. Točno je da sva djeca posjeduju inteligenciju, u to nema sumnje. Čak i intelektualno teško oštećena djeca posjeduju inteligenciju, premda u vrlo ograničenom stupnju. Posjedovati osobinu inteligencije, međutim, ne znači da je netko inteligentan, zar ne? Kako to? Zapravo, obično pod pojmom inteligentan mislimo na djecu koja tu osobinu imaju izraženu u većoj mjeri od ostale djece. Isto vrijedi i za kreativnost, čak i više.

kreativnost; djeca; škola

nije evidentirano