hrvatski

Kreativnost čitanja

U radu se polazi od nekoliko temeljnih odrednica kreativnosti i stvaralaštva. Kreativnost je univerzalno ljudsko obilježje koje se ne ostvaruje samo kroz umjetnička djela nego se može pratiti, učiti i naučiti te primijeniti u odgojno-obrazovnom procesu. Stvaralaštvu se pristupa kao procesu u kojem učenici koristeći i kombinirajući postojeće ideje stvaraju nešto za njih novo. Kreativnost i stvaralaštvo je trodijelno: uključuje razvijanje kreativnosti i stvaralaštva nastavnika, učenika pa i roditelja, nastavi se pristupa kao stvaralačkom procesu s kreativnom primjenom udžbenika/knjige/slikovnice/lektirnoga štiva putem kojih se očekuju stvaralački rezultati kao odrazi kreativnosti čitanja. Trodijelna se struktura kreativnosti i stvaralaštva primijenila u radu sa studentima – budućim učiteljima putem radionica kreativnosti čitanja provedenih na kolegiju metodika hrvatskoga jezika.

kreativnost; stvaralaštvo; odgojno-obrazovni proces; čitanje

nije evidentirano