hrvatski

Rana intervencija kod djece visokorizične za odstupanja u motoričkom razvoju

U članku se daje prikaz nekoliko teorijskih pristupa i modela rane intervencije u Hrvatskoj i svijetu s naglaskom na prikaz učinaka ranih interventnih programa kod djece visokorizične za odstupanja u motoričkom razvoju. Dat je pregled nekih ranih interventnih programa s obzirom na vrijeme započinjanja intervencije (tijekom i nakon izlaska s odjela neonatalne intenzivne skrbi). Istraživanja su pokazala da se razlikuju modeli intervencije za djecu rođenu u terminu i prijevremeno rođenu djecu. Rezultati primjene interventnih programa na motorički razvoj pokazali su da dugoročni učinak imaju samo oni programi u koji su, osim djece, uključene i njihove obitelji i koji se provode u domu djeteta. Postoji nedovoljno informacija o učincima rane intervencije na aktivnosti svakodnevnog života i socijalizaciju u školskoj dobi, a kao eventualni rezultat pozitivnog učinka rane intervencije na motorički razvoj. Istraživanja pokazuju da nije dovoljno intervenciju usmjeriti samo na dijete, već su ključni elementi intervencije obitelj, zajednica, kao i stručnjaci različitih disciplina. U članku je dat i prikaz rada Kabineta za ranu psihomotoričku stimulaciju koji djeluje od 1997. godine pri Centru za rehabilitaciju Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu. Kabinet je bio među prvim nemedicinskim (paramedicinskim) odjelima u Hrvatskoj u okviru kojeg se naglašavala važnost rane intervencije kod djece s neurorazvojnim rizicima i podrške cijeloj obitelji.

rana intervencija u djetinjstvu; motorički poremećaji

nije evidentirano