hrvatski

Povezanost odnosa djece i roditelja s nasilničkim ponašanjem djece školske dobi u odnosu na emocionalnost djeteta

Cilj ovog istraživanja bio je ispitati povezanost roditeljskog prihvaćanja i odbijanja te emocionalnosti djeteta s nasiljem među djecom. Istraživanje je provedeno na učenicima petih i šestih razreda Osnovne škole „ Žuti Brijeg“ u Zagrebu, s ukupno 185 učenika na kojima je primijenjen Upitnik školskog nasilja (UŠN), Skala kvalitete obiteljskih interakcija (KOBI) i Upitnik emocionalnosti, aktiviteta i društvenosti za djecu (EAS junior). Prema rezultatu na EAS subskali djeca su podijeljena na skupine više i niže emocionalnosti. Utvrđeno je kako se ove skupine značajno razlikuju, i to tako da emotivnija djeca doživljavaju i čine više nasilja, te se doživljavaju odbačenijima od strane majke i oca dok se niže emocionalna djeca doživljavaju prihvaćenjima od svojih očeva. Kod djece višeg stupnja emocionalnosti je utvrđeno kako je više roditeljsko odbacivanje, kao i niže prihvaćanje povezano s većom količinom doživljenog nasilja, dok je kod skupine djece s nižim stupnjem emocionalnosti veće percipirano odbacivanje i manje prihvaćanje povezano s većom količinom počinjenog nasilja.

nasilje među djecom; roditeljsko prihvaćanje i odbijanje; emocionalnost djeteta

nije evidentirano