hrvatski

Poučavanje i spoznavanje u Parmenidovu spjevu O prirodi

Sa središnjom ulogom boginje koja u Parmenidovu spjevu izlaže njegovo učenje, ali ne kao posjednica božanskoga znanja nego kao učiteljica onoga što se o zbiljnosti može znati, u spjev su uvedeni mnogi pedagoški motivi. Autorica u ovome tekstu nastoji odrediti one filozofske pretpostavke na temelju kojih su ti motivi artikulirani. Pokazuje kako je prostor za poučavanje Parmenid otvorio napredovavši u svojemu izlaganju o zbiljnosti od intuitivnog spoznavanja koje postulira isključivanje svakoga nebića do posrednoga izvođenja u kojemu se na putu istraživanja postupkom takva isključivanja dokazuje narav zbiljnosti.

Parmenid; zbiljnost; poučavanje; spoznavanje

nije evidentirano