hrvatski

Društvena opravdanost organiziranja i izvođenja visokoškolske nastave za osposobljavanja nastavničkih profila u Dalmaciji

Knjiga kako je i iz naslova vidljivo razmatra problem društvene opravdanosti organiziranja i izvođenja studija za osposobljavanje različitih profila nastavničke struke za potrebe ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja te osnovnog i srednjoškolskog obrazovanja. Tekst je nastao je kao rezultat ispitivanja kada se tijekom 1983/84 godine u Republici Hrvatskoj raspravljao o potrebi racionalizacije mreže studijskih programa. Na osnovi analize stanja - broj škola, odjeljenja i učenika, broja nastavnika i stručne zastupljenosti nastave, i nastavnih planova i programa kao i trendova rasta broja djece i prirodnu fluktuaciju nastavnika, u odgojno-obrazovnim ustanovama dalmatinskih općina, izrađen je prijedlog mreže programa i studija i broj studenata budućih odgojitelja, učitelja, nastavnika i profesora na Filozofskom fakultetu u Zadru i Fakultetu prirodoslovno-matematičkih znanosti i studija odgojnih područja Sveučilištu u Splitu.

obrazovanje nastavnika; osnovna škola; srednja škola; nastavnički studiji

Tekst je poslužio kao osnova za utvrđivanje mreže studijskih programa i trendova upisa studenata u pojedine programa na nastavničkim fakultetima Sveučilišta u Splitu. U povodu 30. obljetnice razvoja 1974 – 2004. god Sveučilište u Splitu je ovaj tekst s neznatnim izmjenama objavilo kao pretisak originala iz 1983. godine.