Nalazite se na CroRIS probnoj okolini. Ovdje evidentirani podaci neće biti pohranjeni u Informacijskom sustavu znanosti RH. Ako je ovo greška, CroRIS produkcijskoj okolini moguće je pristupi putem poveznice www.croris.hr
izvor podataka: crosbi !

Ekologija kot etični problem zahteva reprogramiranje kurikulumov obveznega in splošnega izobraževanja (CROSBI ID 553393)

Prilog sa skupa u zborniku | izvorni znanstveni rad | međunarodna recenzija

Milat, Josip Ekologija kot etični problem zahteva reprogramiranje kurikulumov obveznega in splošnega izobraževanja // Razvojno-raziskovalni koncepti ekologije od vrtca do fakulteta in naprej v prakso / Duh, Matiaž ; Fošnarič, Samo (ur.). Murska Sobota: Založba PEF - Pedagoška fakulteta Univerze v Mariboru in RIS DVorec Rakičan, 2008. str. 79-87

Podaci o odgovornosti

Milat, Josip

slovenski

Ekologija kot etični problem zahteva reprogramiranje kurikulumov obveznega in splošnega izobraževanja

Prispevek je nadaljevanje prispevkov istega avtorja, predstavljenih na dveh preteklih posvetih Ekologija za boljši jutri. Tudi v njem je poudarjena vse večja nevarnost, ki preti človekovemu razvoju zaradi rušenja naravnega ravnotežja in onesnaževanja okolja. Ekologija je v sodobni družbi deklarativno tako pomembna in istočasno kot resen problem toliko zanemarjena, da je postala akuten etični problem. Rešitev avtor vidi v ekološkem usposabljanju, prvenstveno v šoli, tako da se šolski kurikulumi (posebno obveznega in splošnega izobraževanja) reprogramirajo z vidika ekologije, ker sedanji kurikulumi ne zagotavljajo ekološkega usposabljanja, ne razvijajo ekološke zavesti in ne proučujejo etičnega aspekta ekologije. Kvalitetno strukturiranje šolskih kurikulumov, ki zagotavljajo predpostavke za oblikovanje in razvijanje /bio)etične ekološke zavesti bo največji prispevek šolskega sistema k uspešnemu reševanju ekoloških problemov današnjosti, to bo zagotovo najbolj izplačljiva naložba za boljši jutri.

Ekologija; etika; bioetika; kurikulum; usposobljanje; obvezno in splošno izobraževanje

nije evidentirano

engleski

Ecology as an ethical problem demands reprogramming curriculum of the copalsory and general education

nije evidentirano

ecology; ethics; bioethics; curriculum; education and training; compulsory and general education

nije evidentirano

Podaci o prilogu

79-87.

2008.

objavljeno

Podaci o matičnoj publikaciji

Razvojno-raziskovalni koncepti ekologije od vrtca do fakulteta in naprej v prakso

Duh, Matiaž ; Fošnarič, Samo

Murska Sobota: Založba PEF - Pedagoška fakulteta Univerze v Mariboru in RIS DVorec Rakičan

978-961-6647-18-2

Podaci o skupu

III. International scientific conference Ecology for better tomorrow

ostalo

26.03.2008-28.03.2008

Rakičan, Slovenija

Povezanost rada

Pedagogija, Filozofija