Europäische Bildung und Mehrsprachigkeit: Grundprobleme auf dem Weg zu einem europäischen Hochschulraum (CROSBI ID 39368)
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Gehrmann, Zygfryd Eckardt
njemački
Europäische Bildung und Mehrsprachigkeit: Grundprobleme auf dem Weg zu einem europäischen Hochschulraum
Der Aufsatz konzentriert sich auf Grundstrukturen der durch den Bologna-Prozess angestoßenen Reformen zur Grundlegung einer europäischen Bildung und auf den Wandel im Selbstbild der Universität. Der Beitrag zeichnet den Strukturwandel nach und fokussiert ihn auf den Aspekt der Mehrsprachigkeit. Es wird danach gefragt, welche Konzepte von Mehrsprachigkeit welche Form von Bildung generieren und wie in diesem Kontext die von europäischen Union eingeforderte « ; ; Vielfalt der Kulturen und Sprachen» ; ; als Identitätsmerkmal europäischer Bildung zu erhalten ist
Bildungskonzept, europäische Bildung, Mehrsprachigkeit, Fremdsprachenlehrerbildung, schulische Mehrsprachigkeit, transnationale Bildung, europäische Öffentlichkeit, interkulturelles Lernen
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engleski
European education and multilingualism: key problems on the road for a european higher education area
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concepts of education , european education, multilingualism, education of foreign language teacher, multilingualism in schools, transnational education, european public, intercultural learning
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29-46.
objavljeno
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Literaturwissenschaft im Wandel. Aspekte theoretischer und fachlicher Neuorientierung
Magerski, Christine ; Lacko Vidulić, Svjetlan
Wiesbaden: VS Verlag für Socialwissenschaften
2009.
978-3-531-16502-8
