hrvatski

Uloga čitanja u usvajanju vokabulara francuskoga kao stranog jezika

U radu se nastoji podrobnije opisati i razumjeti proces usvajanja vokabulara kroz čitanje i spoznati neke čimbenike koji bi na njega mogli utjecati. Provedeno je istraživanje s ispitanicima adolescentske dobi koji uče francuski kao strani jezik u Hrvatskoj. Rezultati ukazuju da su ispitanici usvojili i zapamtili određeni broj leksičkih jedinica tijekom čitanja. Također je utvrđeno da postoji visok stupanj povezanosti između razine poznavanja vokabulara i nenamjernog usvajanja leksičkih jedinica te da duljina učenja francuskog jezika i uporaba strategija čitanja i strategija usvajanja vokabulara ne utječu na usvajanje u onoj mjeri u kojoj je to bilo očekivano. Na temelju pogrešnih pretpostavki učenika o značenju leksičkih jedinica došlo se i do spoznaja o samom procesu usvajanja, a rezultati ukazuju na činjenicu kako su pogrešne pretpostavke jedna od faza tog procesa.

čitanje; usvajanje vokabulara; francuski kao strani jezik; strategije čitanja; strategije učenja vokabulara; analiza pogrešaka

nije evidentirano