hrvatski

Normativna morfologija u nastavi hrvatskoga jezika (Imanentna gramatika u nastavi normativne morfologije)

U istraživanju se, na temelju analize korpusa učeničkih govorenih i pisanih tekstova, utvrđuju područja morfološke norme hrvatskoga standardnog jezika u kojima osnovnoškolski i srednjoškolski učenici čine najveći broj odstupanja. Otkrivaju se razlozi odstupanja, dosadašnji metodički postupci u obradi morfološke norme i uspostavlja novi metodički model (model uzorka) koji se temelji ponajprije na uočavanju i utvrđivanju razlika između imanentne i normativne gramatike. Novi je metodički model prikazan i u nastavnoj praksi provjeren pokusom u jednoj osnovnoj i dvjema srednjim školama (gimnaziji i strukovnoj školi). Pokazalo se da je novi metodički model u nastavnoj praksi uspješniji u odnosu na dosadašnje modele i da pridonosi uspješnijem poučavanju morfološke norme hrvatskoga standardnog jezika u osnovnoškolskoj i srednjoškolskoj nastavi hrvatskoga jezika, boljoj usvojenosti te uspješnijoj primjeni morfološke norme u govorenom i pisanom izražavanju.

imanentna gramatika; normativna gramatika; normativna morfologija; nastava hrvatskoga jezika; normativni uzorak

nije evidentirano