hrvatski

Uloga supervizije u edukaciji profesionalnih pomagača

Uloga supervizije u edukaciji profesionalnih pomagača Cilj radionice je omogućiti sudionicima razmjenu iskustava obzirom na osobna, profesionalna i institucionalna očekivanja od prakse psihosocijalnog rada u kontekstu različitih modela prakse u okviru kojih obavljaju svoje profesionalne uloge. U radionici će biti demonstrirana interaktivna vježba, temeljena na upotrebi kreativnih metoda i pristupa aktivnog učenja i kritičkog mišljenja. U edukaciji profesionalnih pomagača ova se aktivnost koristi u svrhu stjecanja uvida u sličnosti i razlike između osobnih, korisnikovih, institucijskih i javnih vrijednosti u radu na slučaju te u svrhu osvještavanja resursa koji su edukantima od pomoći u održavanju ravnoteže između ovih vrijednosti. Ove vještine važan su dio profesionalne kompetentnosti stručnjaka na području psihosocijalnog rada. Sama vježba može se koristiti u grupnom supervizijskom radu, a pogodna je i za samosuperviziju. Maksimalni broj sudionika je 30.

supervizija; edukacija; profesionalni pomagači

nije evidentirano