hrvatski

Uporaba teorije neizrazitih automata u postupku učenja sustava za raspoznavanje

U radu je dan kratak opis teorije neizrazitih skupova i neizrazitih automata. Objašnjen je i model "učitelj-student". Taj je model, a na osnovi izložene teorije, uporabljen za ostvarenje sustava sa sposobnosti nenadgledanog učenja, koji je potom provjeren na području raspoznavanja uzoraka. Za učenje "studenta", tj. obnavljanje parametara kojima je opisano "studentovo" znanje o pojedinim razredima, "učitelj" rabi gradijentni postupak. Taj je postupak izmijenjen tako da omogući izračun gradijenta na osnovi sljedno predočenih uzoraka. Kako bi se smanjio čovjekov udio pri prilagodbi sustava na određeno područje primjene, značajke su generirane potpuno slučajno. Svi su predloženi sustavi programski simulirani. Uz manji broj razreda postignuto je njihovo razmjerno dobro ponašanje.

rneizraziti automati; raspoznavanje uzoraka; nenadgledano učenje; model "učitelj-student"

nije evidentirano