hrvatski

Sustavi za upravljanje obrazovnim materijalom u elektroničkom okruženju

Rad se bavi informacijsko-komunikacijskim aspektom elektroničkog obrazovnog okruženja, te nastoji pridonijeti spoznajama o metodama označivanja, pohrane i upravljanja obrazovnim materijalom u elektroničkom okruženju, kako bi se oblikovali i predložili mogući koncepti organizacije i upravljanja tim materijalima. Na temelju istraživanja i testiranja raspoloživih sustava upravljanja sadržajem predlaže se strategija i model za izgradnju i organizaciju repozitorija obrazovnog materijala kao sastavnog dijela sustava za upravljanje učenjem. Poseban naglasak stavljen je na metapodatke i njihovu interoperabilnost, ali i interoperabilnost samih sustava Provedene analize temeljnih obrazaca sustava dale su odgovore na koji način je informacijska tehnologija uvjetovala promjene i način na koji su se te promjene događale. U radu se potkrepljuje i potvrđuje hipoteza kako sustavima za upravljanje učenjem i znanjem moraju dinamični, interaktivni, skalabilni, otvoreni i interoperabilni. Čvrsti i tromi sustavi koji su do sada postojali ne mogu zadovoljiti konstante promjene uvjetovane naprednom tehnologijom, te je potrebno postići ravnotežu između novih tehnoloških mogućnosti i uvjeta u kojima se nalazimo. Stoga, novi prostor mora počivati na sustavu koji je otvoren, prilagođava se produkciji novih znanja i različitim nivoima obrazovanja, te omogućuje aktivno sudjelovanje svih sudionika obrazovnog procesa, prilagođava se različitim nivoima obrazovanja.

e-učenje; elektroničko obrazovno okruženje; sustavi za upravljanje učenjem; objekti učenja; repozitoriji; metapodaci; interoperabilnost

nije evidentirano