hrvatski

Razvoj informacijsko-analitičkog modela za vrednovanje vizualnih informacija u elektroničkim edukacijskim sustavima

Polazište ove disertacije su informacijsko-komunikacijska tehnologija konkretnije sustavi za e-učenje u edukacijskom smislu ; obrazovnom i poslovnom. Naglasak je na istraživanju čimbenika vizualnih elemenata i njihovog posrednog utjecaja na prijenos znanja odnosno pronalaženja informacija. Budući da prezentacija informacija i kreiranje znanja zahtjeva interdisciplinarni pristup, u ovoj disertaciji opisuju se različiti pristupi u oblikovanju od objekata učenja i korisničkog sučelja za ostvarivanje komunikacije, računarstva, pedagogije, vizualnih komunikacija i dizajna, psihologije i dr. Osim toga opisuje se vizualna pismenost korisnika, instrukcijski dizajn, modeli te iznose elementi za razvoj jednog mogućeg aspekta informacijsko-analitičkog modela kojim bi bilo moguće stvoriti okvir za vrednovanje vizualnih elemenata koji posreduju informacijama u elektroničkim edukacijskim sustavima. Navedeni su i opisani korišteni elektronički edukacijski sustavi koji su ukazali na važnost i potrebitost provođenja vrednovanja vizualnog prezentiranja informacija sa ciljem povećanja učinkovitosti navedenih sustava u interakciji s korisnikom.

elektronički edukacijski sustavi; vizualne informacije; informacijsko-analitički model

nije evidentirano