hrvatski

Pedagoško vođenje škole

Promjene u obrazovnom sustavu koje idu u smjeru usklađivanja hrvatskohg školskog sustava sa školskim sustavima zemalja europske unije prenose se na škole, a napose na one koji vode škole. Učinkovito pedagoško vođenje, kao pretpostavka za uspješan i kvalitetan rad, područje je koje u takvim okolnostima postaje posebno važno. Nije dovoljno mijenjati nastavne planove i programe, treba mijenjati kulturu škole i školsko ozračje. U suvremnom menadžmentu čovjek je u središtu pozornosti, on je ključni čimbenik učinkovitosti, uspješnosti, kvalitete, a vođenje zauzima središnje mjesto svih suvremenih teorija i istraživanja rukovođenja. Naglasak je na timskoj suradnji, demokratskim oblicima rukovođenja, međusobnom povjerenju i poštovanju među svim čimbenicima odgojno-obrazovnog procesa. Radom se želi upozoriti na važnost primjene spoznaja i rezultata istraživanja iz područja obrazovnog menadžmenta na putu prema kvalitetnijoj i uspješnijoj školi.

suvremeni menadžment; obrazovni menadžment; kvaliteta; učinkovitost; pedagoško vođenje škole

nije evidentirano