hrvatski

Prilagodba studenata na studij

Istraživanje je provedeno na 482 studenta riječkog Sveučilišta u svrhu prilagodbe instrumenta Student Adaptation to College Questionnaire (SACQ) za populaciju hrvatskih studenata, te utvrđivanja odnosa između različitih demografskih varijabli i dimenzija prilagodbe na studij. Nije potvrđena faktorska struktura originalnog upitnika, već su dobiveni faktori motivacijske, emocionalne i akademske prilagodbe koji se ipak većim dijelom preklapaju sa subskalama SACQ-a. Utvrđena je zadovoljavajuća pouzdanost svih subskala kao i ukupnog rezultata. Motivacijska prilagodba pokazala se kao dimenzija prilagodbe koja je najviše povezana s ispitivanim demografskim varijablama. Gledajući fakultet koji pohađaju, studenti Medicinskog fakulteta najbolje su prilagođeni na studij. S obzirom na godinu studija studenti treće godine su najlošije prilagođeni, a apsolventi najbolje. Kao značajni prediktori uspjeha na studiju pokazali su se uspjeh u srednjoj školi i motivacijska prilagodba.

SACQ; prilagodba; studenti

Diplomski rad je proveden u sklopu predispitivanja koja su rađena za potrebe projekta 009-1301675-0854.