hrvatski

Menadžment u obrazovanju – pravci razvoja

Menadžment i vodstvo/vođenje u obrazovanju, u zadnjem se desetljeću sve intenzivnije razvija – kao znanstveno područje i kao ekstenzivna praksa. Predodžbe i shvaćanja što su se neko vrijeme nekritički preuzimale i prenosile iz gospodarstva postupno ustupaju mjesto autentičnim promišljanjima i empirijskim verifikacijama u djelatnosti odgoja i obrazovanja. Različitost konteksta, međutim, na tom je putu razvoja uvjetovala različite poglede, koncepcije, teorije i modele, pod čijim se utjecajem oblikuju različite prakse. U ovom se radu prikazuje stanje na području menadžmenta u obrazovanju, a nešto je više riječi o odnosu menadžmenta i vodstva, modelima menadžmenta, ravnatelju kao nositelju menadžmenta i vodstva te kompetencijskim standardima za rukovoditelje u obrazovanju.

menadžment u obrazovanju, vodstvo u obrazovanju, modeli menadžmenta, kompetencijski standardi, profesionalizacija vodstva u obrazovanju

nije evidentirano