hrvatski

Kroskulturalna usporedba Upitnika emocionalne kompetentnosti (UEK-45)

Prema različitim rječnicima (Webster, Klaić) kompetetnom osobom se smatra ona koja je kvalificirana, sposobna, obrazovana i stručnjak u svom području. Postoji također i konstrukt percepcije osobne kompetentnost, koji je dio konstrukta osobne samoefikasnosti, a pokazuje uvjerenje u osobnu kompetentnost. U novije vrijeme se pojavio i pojam emocionalne kompetentnosti koji je usko povezan s konstruktom emocionalne inteligencije, jer naglašava efikasno funkcioniranje u emocionalno zasićenim situacijama. Često se zato spominje da je samoprocjenu emocionalne inteligencije kao osobine ličnosti najbolje shvatiti kao pokazatelj percepcije nečije emocionalne kompetentnosti. Na osnovi rezultata većeg broja istraživanja i analiza razvijen je Upitnik emocionalne kompetentnosti, sa 45 čestica (Takšić, 2002) koji procjenjuje tri aspekta emocionalne inteligencije (kompetentnosti): 1) sposobnost uočavanja i razumijevanja emocija (URE ; 15 čestica), 2) sposobnost izražavanja i imenovanja emocija (IIE ; 14 čestica) i 3) sposobnost upravljanja emocijama (UE ; 16 čestica). Sve skale imaju zadovoljavajuće pouzdanosti na različitim uzorcima, od α =0, 71 do α =0, 90. Upitnik emocionalne kompetentnosti (UEK-45) je preveden i validiran u nekoliko zemalja: Slovenija (Avsec, 2005), Španjolska (Extremera i Fernández-Berrocal, 2005), Portugal (Faria i Lima Santos, 2005), Švedska (Molander, Holmström i Jansson, 2005), Finska (Räty, 2005) i Japan (Toyota, 2005). Upitnik je pokazao zadovoljavajuće metrijske karakteristike u svim zemljama. Nešto lošiji rezultati dobiveni su na subskali Sposobnosti upravljanja emocijama, posebno u Finskom i Švedskom uzorku. Rezultati ispitanika na UEK-45 podjednaki su u svim zemljama, osim u Japanu, gdje ispitanici postižu niže rezultate na svim skalama kao i na ukupnoj mjeri emocionalne kompetencije.

emocionalna kompetentnost; UEK-45; kroskulturalna usporedba

nije evidentirano