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Textnahes Verstehen. Auf Fährtensuche in literarischen Texten


Textnahes Verstehen. Auf Fährtensuche in literarischen Texten, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2006 (zbornik)


Naslov
Textnahes Verstehen. Auf Fährtensuche in literarischen Texten

Urednik/ci
Engler, Tihomir ; Möbius, Thomas

Vrsta, podvrsta i kategorija knjige
Uredničke knjige, zbornik, znanstvena

Izdavač
Schneider Verlag Hohengehren

Grad
Baltmannsweiler

Godina
2006

Stranica
242

ISBN
3-8340-0096-5

Ključne riječi
Dekonstruktion; Hermeneutik; Textanalyse; textnahes Verstehen

Sažetak
Auf der Grundlage der von den Herausgebern ausgeführten Theorie des "Textnahen Verstehens" versammelt der vorliegende Band zum Teil ganz unterschiedliche Verfahrensweisen für den Umgang mit literarischen Texten, deren Legitimität sich allein daran messen lassen soll, ob sie eine neue Fährte hin zum Text legen und ob sie literarisches Verstehen anstoßen. An Beispielen aus der klassischen und der zeitgenössischen Erwachsenenliteratur sowie aus der Kinder- und Jugendliteratur stehen jeweils ästhetisch-formale, medienübergreifende, genderorientierte, intertextuelle und auch pädagogische Gesichtspunkte im Mittelpunkt der Betrachtungen. Behandelt werden etwa Volks- und Kunstmärchen, Musiktheaterproduktionen, Nonsense-Literatur, Hypertexte, biblische Texte, literarische Werke von Pastior, Rilke, Feric, T. Mann, Jelinek, Spyri und anderen. Zwei Beiträge beleuchten das textnahe Verstehen vom Standpunkt der Textproduktion aus: Ein Kriminalroman-Autor unterstreicht die Notwendigkeit des Handwerklichen, ein Lektor verschafft einen Einblick in die Arbeitsweise eines professionellen Viellesers, der Texte schnell präzis erfassen und mit seinem "Verstehen" unternehmerische Verantwortung übernehmen muss. Die Vielfalt der dargestellten Zugangsweisen soll nicht in Vergessenheit geraten lassen, dass jeder einzelne Zugang, so plausibel er auch klingen mag, immer nur eine mögliche „ Fährte“ im Verstehensprozess darstellt. Ein im Sinne der Herausgeber adäquates Verstehen der Offenheit des Textes muss berücksichtigen, dass Sinnvermutungen beziehungsweise Deutungshypothese(n) vorläufigen Charakters sind, die der permanenten Revision bedürfen.

Izvorni jezik
Ger

Znanstvena područja
Filologija



POVEZANOST RADA


Ustanove
Učiteljski fakultet, Zagreb,
Visoka učiteljska škola u Čakovcu

Profili:

Avatar Url Tihomir Engler (urednik)

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Textnahes Verstehen. Auf Fährtensuche in literarischen Texten, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2006 (zbornik)
Engler, T. & Möbius, T. (ur.) (2006) Textnahes Verstehen. Auf Fährtensuche in literarischen Texten. Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren.
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