engleski

Private education in Croatia - a new paradigm of quality or a promoter of high-class society?

ovome radu analizira sektor privatnog školstva u kontekstu globalizacijskih promjena i strukturalnih promjena koje su provedene u Republici Hrvatskoj. U tome kontekstu, istaknuti su različiti pristupi: na jednoj strani su zagovornici privatnih škola koji smatraju da su one zalog nova kvalitete (u odnosu na sektor državnog školstva) te pristupi koji osporavaju kvalitetu i ističu da je privatno školstvo promotor bogate klase. Autorica ističe da je potrebno u procjenama kvalitete privatnog, odnosno državnog školstva utvrditi kriterije komparacije pomoću kojih bi se dobili jasniji parametri. Unatoč nesuglasju oko funkcije i kvalitete privatnog sektora u Hrvatskoj (i u svijetu), autorica smatra važnim postojanje privatnih škola jer su one pokazatelj demokratičnosti jedne zemlje i pokazatelj njene razvijenosti.

Private education; paradigm of quality

nije evidentirano