hrvatski

Samozastupanje i slika o sebi kod mladih osoba s umjerenom i težom mentalnom retardacijom

Jedan od bitnih zadataka stručnjaka koji se bave osobama s teškoćama u razvoju, jest različitim mjerama i postupcima poticanje stvaranja pozitivne slike o sebi. Stručnjaci se, u svojoj edukacijsko – rehabilitacijskoj praksi, često susreću s djecom i mladima čija je slika o sebi narušena, negativna ili nerealna, a nastala pod utjecajem nepovoljnih vanjskih okolnosti. Sve to utječe na napredovanje u kognitivnom i socijalnom razvoju. Svrha ovog rada je utvrđivanje utjecaja programa razvijanja vještina samozastupanja na poboljšanje slike o sebi u mladih osoba s umjerenom i težom mentalnom retardacijom. U navedenom programu koji se provodio dvadeset tjedana u okviru formalnog programa radnog osposobljavanja sudjelovalo je deset ispitanika u dobi od 18 – 25 godina, a provođenje izbora, donošenje odluka, rješavanje problema i asertivna komunikacija su elementi tog programa. Slika o sebi ispitana je Strukturiranim intervjuom koji je posebno načinjen za ovo istraživanje. U njemu se ispituje procjena odnosa prema sebi, odnosa s obitelji, s vršnjacima, s osobljem i odnosa prema nepoznatim osobama. Rezultati su obrađeni metodom analize kvantitativnih promjena uzorka ispitanika opisanog skupom varijabli u inicijalnom i finalnom stanju. Rezultati pokazuju da je došlo do statistički značajnog poboljšanja slike o sebi, a u funkciji promjene najveći doprinos imaju varijable Odnos s osobljem i Odnos s vršnjacima.

samozastupanje; slika o sebi; intelektualne teškoće

nije evidentirano