hrvatski

Vrednovanje pisanih zadataka

Sposobnost pisanja, tj. produkcije pisanih tekstova, jedna je od sastavnica nacionalnog ispita za učenike njemačkog jezika, koji se ove godine provodi prvi puta, i to za prve razrede gimnazija, kao priprema za uvođenje državne mature. Kompetencija pisanog izražavanja, koja se očekuje na kraju prvog razreda, nakon pet godina učenja stranog jezika, definirana je prema deskriptorima razine A2 Zajedničkih europskih referentnih stupnjeva, pa se od učenika traži dopunjavanje kratkih odgovora i sastavljanje kratkog teksta od 50 do 60 riječi. Da bi vrednovanje tih uradaka bilo što objektivnije i barem jedinstveno za sve učenike, ocjenjivači prosuđuju radove po unaprijed utvrđenim kriterijima. Ti su kriteriji: opseg i sadržajna prikladnost teksta, te jezična točnost i razumljivost. Oni se primijenjuju po skali od šest stupnjeva.

učenje stranih jezika; vrednovanje pisanih zadataka

nije evidentirano