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Pregled bibliografske jedinice broj: 266797

Reformvoraussetzungen und -Perspektiven der Deutschlehrerbildung in Kroatien. Ein Beispiel für Mittelost- und Südosteuropa?


Gehrmann, Siegfried; Petravić, Ana
Reformvoraussetzungen und -Perspektiven der Deutschlehrerbildung in Kroatien. Ein Beispiel für Mittelost- und Südosteuropa? // Zagreber germanistische Beiträge. Jahrbuch für Literatur- und Sprachwissenschaft, 14 (2005), 191-213 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)


CROSBI ID: 266797 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca

Naslov
Reformvoraussetzungen und -Perspektiven der Deutschlehrerbildung in Kroatien. Ein Beispiel für Mittelost- und Südosteuropa?
(Education of German Language Teachers in Croatia - Conditions for the Reform and Perspectives. An Example for Middle-Eastern and South-Eastern Europe?)

Autori
Gehrmann, Siegfried ; Petravić, Ana

Izvornik
Zagreber germanistische Beiträge. Jahrbuch für Literatur- und Sprachwissenschaft (1330-0946) 14 (2005); 191-213

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, pregledni rad, znanstveni

Ključne riječi
Deutschlehrerbildung in Mittelost- und Südosteuropa; Bologna-Prozess; Studienmodelle; Reformperspektiven
(Education of German language teachers in Middle-Eastern and South-Eastern Europe; Bologna process; modells of studies; reform perspectives)

Sažetak
Der Aufsatz beschäftigt sich mit unterschiedlichen Modellen der Deutschlehrerbildung in Mittelost- und Südosteuropa im Zuge des Bologna Prozesses ; es wird der Frage nachgegangen, inwieweit diese Modelle den sich verändernden Anforderungen an die Lehrerbildung entsprechen und vor welchen Herausforderungen die Deutschlehrerbildung im nichtdeutschsprachigen Ausland gegenwärtig steht. Hierzu wird am Beispiel des Deutsch-Studiengangs an der Zagreber Fakultät für Lehrerbildung das Modell einer berufs- und wissenschaftsbezogenen Deutschlehrerbildung vorgestellt und vor diesem Hintergrund eine Reformperspektive skizziert.

Izvorni jezik
Ger

Znanstvena područja
Filologija



POVEZANOST RADA


Projekti:
0130430

Ustanove:
Filozofski fakultet, Zagreb

Profili:

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Gehrmann, Siegfried; Petravić, Ana
Reformvoraussetzungen und -Perspektiven der Deutschlehrerbildung in Kroatien. Ein Beispiel für Mittelost- und Südosteuropa? // Zagreber germanistische Beiträge. Jahrbuch für Literatur- und Sprachwissenschaft, 14 (2005), 191-213 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)
Gehrmann, S. & Petravić, A. (2005) Reformvoraussetzungen und -Perspektiven der Deutschlehrerbildung in Kroatien. Ein Beispiel für Mittelost- und Südosteuropa?. Zagreber germanistische Beiträge. Jahrbuch für Literatur- und Sprachwissenschaft, 14, 191-213.
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