hrvatski

Roditelji i slobodno vrijeme djece

Na uzorku od 290 učenika osnovnih škola i njihovih roditelja istražen je prostor aktivnosti djece u slobodnom vremenu i znanje roditelja o tom istom prostoru. Faktorskom analizom pod komponentnim modelom, uz primjenu PB-kriterija, ekstrahirano je 9 faktora. Diskriminacijskom analizom utvrđeno je da se roditelji i djeca razlikuju u procjeni načina na koji se djeca koriste slobodnim vremenom. Rezultati istraživanja pokazuju da se djeca i njihovi roditelji statistički značajno razlikuju u iskazu o korištenju slobodnog vremena upravo na aktivnostima koje naznačuju poremećaje u ponašanju, rizična ponašanja te zabavu.

djeca; roditelji; slobodno vrijeme

nije evidentirano