hrvatski

Motivacijska osnova samoregulacije tijekom životnih tranzicija

Novija interakcionistička shvaćanja razvoja naglašavaju plasticitet pojedinca i njegovo aktivno sudjelovanje u vlastitome razvoju, koje je u adolescenciji i u odrasloj dobi moguće zbog relativno stabilnog samopoimanja i dobro artikuliranih životnih razvojnih ciljeva. U nekoliko suvremenih teorija motivacije mogu se prepoznati pokretači samoregulacije razvoja. U njih svakako spadaju osnovne potrebe kao što su: potreba za kompetencijom, potreba za autonomijom i potreba za srodnošću (Deci i Ryan, 1985). Biološke i sociostrukturne prisile i individualne razlike u navedenim potrebama djeluju na samoregulaciju razvoja. U radu se govori o samoregulaciji nekih razvojnih izazova koji se javljaju tijekom životnih tranzicija koje nastaju zbog dobno normativnih, normativno povijesnih i nenormativnih životnih događaja. Razmotrit će se i selektivnost i kompenzacija gubitaka/grešaka kao temeljne značajke ljudskog ponašanja u odnosu na ciljeve kao organizatore samoregulacije razvoja. Na kraju će se raspravljati o regulaciji životnih žaljenja (engl. life regrets, Landman, 1987) zbog grešaka u izborima ciljeva ili zbog nepopravljivog zakašnjenja njihova ostvarenja.

Motivacija; samoregulacija; životne tranzicije

nije evidentirano