hrvatski

Čestice u učenju hrvatskoga kao drugog ili stranog jezika

Čestice (rječce, partikule) već samim svojim imenom (imenima) asociraju na nešto malo i manje važno u jeziku. Možda je i to dijelom razlog što one redovito nisu uzete u obzir pri poučavanju hrvatskog kao drugog ili stranog jezika kao zasebna skupina vrijedna razmatranja. Njima se u tom području rijetko bavi i metodološki i znanstveno. Međutim, ono što čestice izdvaja je da su jedine riječi čija je isključiva uloga oblikovanje ili preoblikovanje rečeničnog ustrojstva, što znači da njihova uporaba uzrokuje semantičke i sintaktičke promjene u rečenici. Stoga je njihova uloga značajna od samih početaka učenja hrvatskog (tvorba pitanja, negacije) pa sve do učenja finih uporabnih razlika na višim razinama usvajanja jezičnog znanja. U radu će se pokazati koje čestice učenici hrvatskog kao drugog ili stranog jezika koriste, koje su im na određenom stupnju usvajanja jezika potrebne i kako ih podučavati u njihovom usvajanju.

čestice; prvi jezik; strani jezik

nije evidentirano