hrvatski

Primarna prevencija poremećaja u ponašanju djece osnovnoškolske dobi

Rad je posvećen evaluaciji provedbe programa prevencije poremećaja u ponašanju djece osnovnoškolske dobi korištenjem posebnog kod nas razvijenog prostupa - Male kreativne socijalizacijske skupine. Premda je ovdje prikazana evaluacija rada tijekom prvih šest mjeseci provedbe programa koji je u tijeku i trajat će dvije godine, primjena navedenog pristupa već je dovela do uočljivih pozitivnih promjena na sve četiri mjerene varijable, odnosno na bihevioralnom, emocionalnom, socijalnom i vrijednosnom području. Tijekom evaluacije zapažene su razlike u pogledu tijeka i intenziteta grupne dinamike unutar skupina što potvrđuje ranija zapažanja o tome da je svaka skupina jedinstvena i tako ju treba promatrati i voditi. Velika je šteta što zbog različitih administrativnih problema, od 18 novih stručnjaka koji su bili posebno educirani za primjenu ovog pristupa i započeli s radom, na početku provedbe programa ubrzo je odustalo njih 11 te se tako broj od 516 uključenih učenika osnovnih škola diljem Hrvatske, koji žive u rizičnim uvjetima i isto toliko njihovih obitelji, smanjio na 297. Ipak program ide dalje i uskoro će biti poznati rezultati nastavka rada koji su prema zapažanjima učitelja, razrednika i nastavnika više nego zadovoljavajući.

ovisnost; poremećaji u ponašanju; prevencija; Male kreativne socijalizacijske skupine

nije evidentirano