hrvatski

Rana intervencija u gluhe i nagluhe djece

U članku se razmatra suvremeni koncept rane intervencije za djecu oštećena sluha koji sukladno primjeni i u drugim područjim razvojnih teškoća ima dva fokusa: jedan je na djetetu, a drugi na djetetovoj obitelji. Rani se razvoj odigrava u obitelji i tek s uključivanjem obiteljskog konteksta mjere rane intervencije postaju učinkovite. Potreba za što ranijim otkrivanjem senzoričkih deficita je odavna prepoznata, a razvoj medicine i tehnološki napredak su i omogućili ranu i pouzdanu dijagnostiku slušnih oštećenja. Međutim za skladan razvoj djeteta nužno je suptilno vođenje roditelja kako bi se njegove prirođene roditeljske vještine što više aktivirale u djetetovom poticanju općenito, te posebno u ojačavanju rane predjezične komunikacije. Proces prolaska kroz spoznaju da dijete ima senzoričko oštećenje je bolan i dugotrajan, a odgovarajućim stručnim radom se može skratiti i kvalitativno unaprijediti. Uz stručne tretmane sa samim djetetom i uz upućivanje roditelja u optimalne načine njegova poticanja, nužna sastavnica svakog ranog tretmana treba biti i rad na podršci roditelju i cijeloj obitelji u prevladavanju stresa koji donose spoznaja o djetetovom oštećenju i životne promjene prouzročene oštećenjem sluha.

rana intervencija; gluha djeca; nagluha djeca

nije evidentirano