hrvatski

Razvoj glasa, procjena, edukaija i briga dječjih i adolescentskih glasova

Pregled znanja i rupa u znanju na području istraživanja dječjih i adolescenskih glasova s edukacijskog, akustičkog i medicinskog aspekta, te različitosti u znanju obzirom na različite zemlje Europe. Na ovaj način se usklađuju i dopunjuju nedostatna znanja s područja poremećaja glasa te se obogaćuje nastavni i znanstveni fond znanja koji se primjenjuje u okviru kolegija Poremećaji glasa ERF-a. Isto tako usporedba dosadašnjih rezultata istraživanja na ovom području različitih zemalja pomaže u stvaranju boljih metoda prezentiranja znanja s područja poremećaja glasa na Edukacijsko-rehabilitacijskom fakultetu u Zagrebu.

Razvoj glasa; procjena; edukacija; čuvanje glasa

Od svibnja 2002. godine do 2003 godine bila sam istraživač na projektu "Voice identity in children", projekta stvorenog na radionici kojeg sam vodila za Hrvatsku. U okviru mojeg vođenja projekta izradila sam Upitnik o identifikaciji dječjih glasova VOCAL IDENTITY QUESTIONNAIRE (BOLFAN-STOSIC, N., 2002.) koji je prihvaćen od strane članova projekta "VOCAL IDENTITY IN CHILDREN" za istraživačku i znanstvenu primjenu i preveden je na tri jezika: hrvatski, engleski i finski. Upravo je iz tog projekta proizašao znanstveni rad autora: Bolfan-Stošić Natalija, Yilherva Anneli i Graham Welch koji je prezentiran na Znanstvenom skupu u Firenzi 2003. godine, u prosincu MAVEBA i objavljen u knjizi cjelovitih radova Skupa.

engleski

Voice Development, Assessment, Education and Care in Childhood and Adolescence

Pregled znanja i rupa u znanju na području istraživanja dječjih i adolescenskih glasova s edukacijskog, akustičkog i medicinskog aspekta, te različitosti u znanju obzirom na različite zemlje Europe. Na ovaj način se usklađuju i dopunjuju nedostatna znanja s područja poremećaja glasa te se obogaćuje nastavni i znanstveni fond znanja koji se primjenjuje u okviru kolegija Poremećaji glasa ERF-a. Isto tako usporedba dosadašnjih rezultata istraživanja na ovom području različitih zemalja pomaže u stvaranju boljih metoda prezentiranja znanja s područja poremećaja glasa na Edukacijsko-rehabilitacijskom fakultetu u Zagrebu.

Voice Development; Assessment; Education and Voice Care

Od svibnja 2002. godine do 2003 godine bila sam istraživač na projektu "Voice identity in children", projekta stvorenog na radionici kojeg sam vodila za Hrvatsku. U okviru mojeg vođenja projekta izradila sam Upitnik o identifikaciji dječjih glasova VOCAL IDENTITY QUESTIONNAIRE (BOLFAN-STOSIC, N., 2002.) koji je prihvaćen od strane članova projekta "VOCAL IDENTITY IN CHILDREN" za istraživačku i znanstvenu primjenu i preveden je na tri jezika: hrvatski, engleski i finski. Upravo je iz tog projekta proizašao znanstveni rad autora: Bolfan-Stošić Natalija, Yilherva Anneli i Graham Welch koji je prezentiran na Znanstvenom skupu u Firenzi 2003. godine, u prosincu MAVEBA i objavljen u knjizi cjelovitih radova Skupa.