hrvatski

Edukacija vrijednosti i vrijednosti u edukaciji

U radu je problematizirana pokretačka uloga formalne edukacije u kontekstu društvene demokratizacije i burnih socijalnih, ekonomskih i tehnoloških promjena. Analiziraju se i propituju različita teorijska polazišta, mogućnosti i pristupi "edukaciji vrijednosti" u svijetlu kontinuiteta i komplementarnosti vrijednosnih sustava, na društvenoj i personalnoj razini. Proučavanjem djetetove autonomije u socijalnoj interakciji djece s odraslima (roditeljima, predškolskim učiteljima) autorice razotkrivaju privid sklada implicitne i službene pedagogije, deklarativnih vrijednosti i stvarne edukacijske prakse, vidljivod i skrivenog kurikuluma, svjetonazora djeteta i odraslih. Upozoravaju da se svođenjem profesionalne izobrazbe učitelja na "edukacijsku industriju", fokusiranu na tehnologiju izvedbe, zapostavljaju vrijednosne dimenzije njegove edukacije. Rješenje vide u jasnijem, neideologiziranom konceptualiziranju edukacijskih vrijednosti te u propitivanju mogućih i stvarnih pristupa "edukaciji vrijednosti" u dijalogu lišenom isključivosti i profesionalne arogancije.

edukacija; vrijednosni sustav; implicitna pedagogija; kontinuitet i komplementarnost odgoja-obrazovanja; moralna edukacija; edukacija vrijednosti

nije evidentirano