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Pregled bibliografske jedinice broj: 137199

Enseignement des langues etrangeres et interaction dialogique a partir de textes dramatiques en privilegiant le developpement de la sensibilite culturelle et langagiere.


Katnić-Bakaršić, Marina
Enseignement des langues etrangeres et interaction dialogique a partir de textes dramatiques en privilegiant le developpement de la sensibilite culturelle et langagiere. // Sensibilisation aux cultures et aux langues dans l'apprentissage des langues vivantes sur la base de l'intéraction dialogique avec des textes / Fenner, Anne-Brit (ur.).
Strasbourg: Conseil de l'Europe, 2002. str. 55-90


Naslov
Enseignement des langues etrangeres et interaction dialogique a partir de textes dramatiques en privilegiant le developpement de la sensibilite culturelle et langagiere.
(Foreign Language Learning and Dialogic Interaction of Dramatic Texts in regards to the Development of Cultural and Linguistic Sensitivity)

Autori
Katnić-Bakaršić, Marina

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, znanstveni

Knjiga
Sensibilisation aux cultures et aux langues dans l'apprentissage des langues vivantes sur la base de l'intéraction dialogique avec des textes

Urednik/ci
Fenner, Anne-Brit

Izdavač
Conseil de l'Europe

Grad
Strasbourg

Godina
2002

Raspon stranica
55-90

ISBN
92-871-5010-9

Ključne riječi
Enseignement linguistique, interaction dialogique, sensibilite culturelle, sensibilite langagiere
(Linguistic education, dialogic interaction, cultural sensitivity, linguistic sensitivity)

Sažetak
Rad analizira dinamičke dijaloške strukture, prisutne u dramskom pismu i njihovu uporabljivost u procesima razvijanja kulturalne i jezične osjetljivosti (kompetencije, pripadnosti), navlastito u kontekstu procesa učenja stranih jezika i kultura.

Izvorni jezik
Fra

Znanstvena područja
Filologija



POVEZANOST RADA


Projekt / tema
0009017

Ustanove
Filozofski fakultet, Rijeka