hrvatski

Roditeljske metaemocije i socijalno-emocionalni razvoj djece

U radu je dan kratak prikaz doktorske disertacije pod naslovom "Roditeljkse metaemocije i socijalno-emocionalni razvoj djece". Opisan je kratak teoretski uvod u istraživanja socijalno-emocionalnog razvoja djece te Gottmanov model metaemocija. Zatim je prikazan uzorak ispitanika (majke, očevi, djeca, odgajatelji) uključenih u istraživanje, varijable istraživanja te glavni rezultati provedenog istraživanja. Rezultati provedenog istraživanja pokazali su da djeca koja su sklona doživljavanju negativnih emocija i imaju slabo razvijene sposobnosti samokontrole, a čiji očevi ne uvažavaju njihove negativne emocije, majčina svjesnost emocija utječe na očevu svjesnost emocija, koja je onda povezana s djetetovim internaliziranim problemima i to jednim dijelom izravno, a jednim dijelom putem dimenzija djetetova temperamenta. Roditeljske metaemocije imaju značajniju ulogu kod djece nepovoljnijih osobina temperamenta, odnosno one koja imaju izraženiju negativnu afektivnost te slabije sposobnosti samokontrole. Na kraju se navode neke praktične implikacije ovog istraživanja.

roditeljske metaemocije; dječja psihosocijalna prilagodba

nije evidentirano