hrvatski

Društveno legitimirana uloga ravnatelja u izradi i realizaciji školskog kurikuluma

Školski je kurikulum službeni kurikulum koji se sukonstruira na početku svake školske godine i uključuje sve planirane aktivnosti koje će se održavati u školi paralelno s redovnom nastavom: međunarodne suradnje, projekti, izvannastavne, izvanškolske aktivnosti, dodatna i dopunska nastava itd. Radionicom se analizirala uloga koju je društvo povjerilo ravnatelju škole u procesu zajedničke izrade školskog kurikuluma te njegove realizacije tijekom školske godine. Kroz suradničko učenje o tom procesu, u sklopu radionice ponuđeni su odgovori na pitanja polaznika o tome sudjeluje li ravnatelj izravno u izradi kurikuluma ili ima koordinacijsku ulogu ; predlaže li određene aktivnosti ili ih selektira ; koje kompetencije mora imati da bi mogao svoju ulogu uspješno realizirati, i slično.

vođenje škole, školski kurikulum, strukturiranje kurikuluma, ravnatelj, sukonstrukcija

nije evidentirano