hrvatski

Identitet kao koncept u istraživanjima primijenjene lingvistike

U ovome će se izlaganju iz teorijske perspektive analizirati konceptualizacija osobnog identiteta u istraživanjima u području primijenjene lingvistike, od identiteta govornika u konkretnim komunikacijskim interakcijama do identiteta nastavnika i učenika jezika. Polazeći od kratkog pregleda definicija identiteta u postojećim jezikoslovnim radovima ove vrste, ukazat ćemo na potrebu za jasnim i svrhovitim konceptom identiteta u znanstvenim istraživanjima, imajući u vidu da razumijevanje identiteta zahtijeva nadilaženje disciplinarne granice lingvistike. Osvrnut ćemo se na neke problematične aspekte poimanja identiteta u postojećim lingvističkim istraživanjima, posebno u onima usmjerenima na višejezične govornike i na društvene aspekte uporabe jezika. Identitet govornika složena je, promjenjiva i često kontroverzna pojava, kako u znanstvenom diskursu, tako i u svakodnevnom životu. Na primjeru dvaju empirijskih istraživanja usmjerenih na identitete višejezičnih govornika i nastavnika engleskog jezika struke raspravit ćemo na koji se način složena pojava identiteta može definirati i postaviti kao temelj za metodološki ustroj samog istraživanja. Pokazat ćemo, primjerice, kako očekivana dinamičnost identiteta ispitanika utječe na odluke koje se odnose na načine prikupljanja i analize podataka. Naposljetku, predložit ćemo koncept osobnog (govornikova) identiteta, utemeljen na recentnim teorijskim i empirijskim spoznajama o toj pojavi, koji će moći poslužiti kao orijentir i drugim, primijenjeno-lingvističkim istraživanjima usmjerenim na analizu osobina samoga govornika u identitetskom smislu. Za razliku od mnogih postojećih istraživanja koja se bave identitetima učenika i nastavnika jezika ili drugih (višejezičnih) govornika, ukazat ćemo i na ograničenja jezikoslovno motiviranog pogleda na samodefinicije pojedinaca odnosno govornika.

Identitet ; koncept ; primijenjena lingvistika ; postmodernizam ; poststrukturalizam

nije evidentirano