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Didaktische Potentiale grotesk-ironischer Vermittlung von sozialen Ungerechtigkeiten am Beispiel des Comics "Alan Ford" (CROSBI ID 732099)

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Engler, Tihomir ; Žagar-Šoštarić, Petra Didaktische Potentiale grotesk-ironischer Vermittlung von sozialen Ungerechtigkeiten am Beispiel des Comics "Alan Ford" // Graphic Novels im Deutschunterricht Gießen, Njemačka, 02.02.2023-02.02.2023

Podaci o odgovornosti

Engler, Tihomir ; Žagar-Šoštarić, Petra

njemački

Didaktische Potentiale grotesk-ironischer Vermittlung von sozialen Ungerechtigkeiten am Beispiel des Comics "Alan Ford"

Am Beispiel des italienischen Comics "Alan Ford", der in kroatischer Übersetzung dem damals jugoslawischen Publikum um die 1970er Jahre bereits vorlag und bis heute an seiner Popularität wenig verloren hat, wird gezeigt, wie soziale Ungerechtigkeiten in grotesk- ironischer Vermittlung im Unterricht bearbeitet werden können.

Literaturdidaktik, Comic, Deutschunterricht, Jugendkultur

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engleski

Didactic potentials of grotesquely-ironic mediation of social injustices on the example of the comic "Alan Ford"

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Literature didactics ; Comic ; German lesson ; Youth culture

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Podaci o prilogu

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Podaci o skupu

Graphic Novels im Deutschunterricht

pozvano predavanje

02.02.2023-02.02.2023

Gießen, Njemačka

Povezanost rada

Filologija, Interdisciplinarne humanističke znanosti, Književnost, Pedagogija