hrvatski

Primjena plesnih sadržaja u radu s djecom predškolske dobi

Primjena glazbenih i plesnih sadržaja u radu s predškolskom djecom, prema različitim istraživanjima, ima značajan broj koristi za razvoj svakog djeteta. Razvojem civilizacije razvijao se i sam ples te njegova primjena u društvenom životu, ali i u odgojnim i obrazovnim procesima od najranije dobi. Kod djeteta predškolske dobi primjena plesnog sadržaja može utjecati na pozitivan cjelokupni kognitivni i fizički razvoj, stoga se svakako preporučuje primjena i glazbenog i plesnog sadržaja u svim odgojnim skupinama. Cilj rada je prikazati teorijski pojam plesa i njegov razvoj kroz društvo i edukaciju te utjecaj na motorički razvoj djeteta. Kroz empirijski dio rada istražena je učestalost provedbe plesnih sadržaja u radu s djecom predškolske dobi kod kuće i u predškolskim ustanovama te stavovi roditelja i odgojitelja o važnosti primjene plesnih sadržaja u radu s djecom predškolske dobi. Teorijski dio rada je izrađen korištenjem znanstvene metode analize, sinteze i kompilacije, dok su u empirijskom dijelu rada podaci obrađeni u programu Statistica i MS Excel te je korišten prikaz podataka pomoću histograma. U upitnicima za roditelje i odgojitelje, od kojih je bilo 119 roditelja i uže obitelji koji su ispunili upitnik i 98 odgojitelja došli smo do zaključka kako veliki broj roditelja potiče djecu na bavljenje različitim aktivnostima u slobodno vrijeme, a između svih navedenih aktivnosti je i bavljenje plesom. Odgojitelji kao i roditelj smatraju kako ples pozitivno utječe na samostalnost i samopouzdanje kod djece i motivira ih u različitim aktivnostima.

ples ; plesne aktivnosti ; plesni sadržaj ; plesna igra ; odgojitelj ; roditelji

nije evidentirano