njemački

Von Einzelfotos bis hin zur Fotogeschichte - Sprachverwendung im DaF-Unterricht

Ziel des Workshops ist die praktische Anwendung der Kategoriensysteme des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens. Dies erfolgt am Beispiel von Arbeitsaufträgen für Fotogeschichten. Es wird gezeigt, wie sie gestaltet und an eine bestimmte Zielgruppe angepasst werden können. Je nach Sprachniveau und sprachlichen Anforderungen können Geschichten mit einzelnen Fotos oder Fotogruppen erzählt werden, von Alltagsgeschichten bis zu Fantasiegeschichten. Nach der Teilnahme am Workshop sollen die Lehrkräfte in der Lage sein, die erworbenen Kenntnisse praktisch umzusetzen. Beim Workshop werden zunächst die Bedürfnisse der TeilnehmerInnen in Bezug auf einzelne Lerngruppen ermittelt, dann werden gemeinsam Ideen für Fotogeschichten gesammelt. Anschließend werden mit Hilfe von Rastern die Anforderungen an die Gestaltung einer Fotogeschichte für die Sprachniveaustufen A1 bis C2 herausgearbeitet. Danach werden die Kriterien zur Bewertung von Fotogeschichten nach Sprachniveau besprochen. Am Ende werden in Kleingruppen Drehbuchvorschläge erarbeitet.

Fotogeschichten, Deutsch als Fremdsprache, Unterricht, Sprachverwendung

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