hrvatski

Zastupljenost narodnih pesama u udžbenicima predmeta Muzička kultura u Republici Hrvatskoj i Republici Srbiji: analiza udžbenika za prva tri razreda osnovne škole

Cilj ovog istraživanja je utvrđivanje rasprostranjenosti narodnih pesama namenjenih pevanju u nastavi muzičke kulture u prva tri razreda osnovne škole u Hrvatskoj i Srbiji. Istraživanje je sprovedeno analizom sadržaja udžbenika muzičke kulture za prva tri razreda koji su se koristili u hrvatskim i srpskim osnovnim školama u školskoj godini 2020./21. Odabrani su udžbenici četiri izdavača, po dva izdavača iz svake zemlje. Iz Hrvatske su izdavači Školska knjiga i Alfa, a iz Srbije Klet i Novi Logos. Metoda istraživanja koja se koristi u ovom istraživanju je metoda analize sadržaja i uspoređivanja udžbenika. Rezultati istraživanja pokazali su da je zastupljenost narodnih pesama u nastavi muzičke kulture u prva tri razreda osnovne škole dobra. Najveći broj narodnih pesama namenjenih pevanju nalazi se u udžbeniku za muzičku kulturu srpskog izdavača Novi Logos. U udžbenicima srpskih izdavača češće se pominju dodatni zadaci koje treba realizovati nakon učenja pesme na uho. To je najčešće izvođenje ili smišljanje koraka, ili izvođenje ili osmišljavanje ritmičke pratnje pesme. Narodne pesme nacionalnih manjina i pesme drugih bliskih naroda nisu zastupljene u velikom broju ni u jednom udžbeniku.

narodna pjesma, muzička nastava, osnovna škola, udžbenici

nije evidentirano