engleski

Hierarchical classification of expert model for teaching of the movement of snow plow turn and snow plow bow

S ciljem hijerarhijske klasifikacije ekspertnog modela temeljnih metodičkih vježbi za poduku plužnog zavoja i plužnog luka u školi skijanja, provedeno je istraživanje na uzorku od 307 skijaških stručnjaka različitog stupnja skijaškog obrazovanja iz različitih zemalja. Definirani ekspertni model od 6 najvažnijih metodičkih vježbi za poduku plužnog zavoja i 5 najvažnijih za poduku plužnog luka, skijaški stručnjaci različitog stupnja obrazovanja su rangirali na osnovu važnosti njihove primjene u metodici poduke skijaša početnika. Pomoću neparametrijske analogne post-hoc analize, Kruskal-Wallisovog testa (H-test), te pripadnog empirijskog nivoa signifikantnosti (p), ispitana je statistička značajnost razlike između vrijednosti sume ranga (ΣR) najvažnijih metodičkih vježbi za poduku plužnog zavoja i plužnog luka. U rangiranju važnosti primjene metodičkih vježbi za poduku oba skijaška lika utvrdile su se statistički značajne razlike na razini od p&lt ; 0, 001.Temeljem dobivenih značajnosti razlika u rangiranju važnosti primjene ekspertnih metodičkih vježbi za poduku plužnog zavoja i plužnog luka, a na osnovu ukupne vrijednosti sume ranga, formiran je hijerarhijski klasifikaciji model. Ovo istraživanje čini dobar temelj budućim radovima u kojima bi bilo poželjno uključiti skijaške stručnjake diljem svijeta, te izvršiti evaluaciju hijerarhijske klasifikacije ekspertnog modela za poduku plužnog zavoja i plužnog luka.

methodical exercises, snow plow turn, snow plow bow, ski experts

nije evidentirano