hrvatski

Odustajanje učenika od glazbenog obrazovanja iz perspektive nastavnika glazbenih škola

Specijalizirano glazbeno obrazovanje u Hrvatskoj odvija se u paralelnom obrazovnom sustavu kroz osnovnu i srednju glazbenu školu. Trenutačni program glazbene škole usmjeren je k obrazovanju budućih glazbenih profesionalaca. Najveći broj učenika koji pohađaju glazbene škole odustat će od formalnoga glazbenog obrazovanja i neće postati glazbeni profesionalci. Pojava odustajanja učenika od glazbenog obrazovanja prisutna je u različitim obrazovnim sustavima različitih zemalja, a glazbeni pedagozi i istraživači prepoznaju je kao problem jer učenici odustaju od glazbenog obrazovanja prije nego što su stekli minimalne glazbene kompetencije i prije nego što su mogli osjetiti uspješnost u glazbi. Cilj je ovog istraživanja utvrditi pojavnost odustajanja učenika od glazbenog obrazovanja u glazbenim školama u Hrvatskoj te utvrditi koji su razlozi odustajanja učenika iz perspektive nastavnika glazbenih škola. Provedeno je kvalitativno i kvantitativno istraživanje anketiranjem nastavnika zaposlenih u glazbenim školama diljem Hrvatske. Analizom rezultata upitnika kreiranoga za potrebe ovog istraživanja izlučeni su čimbenici odustajanja učenika od glazbenog obrazovanja te prijedlozi nastavnika za podršku učenicima u njihovu daljem glazbenom razvoju.

glazbene kompetencije ; glazbeni pedagozi ; glazbeni razvoj ; roditelji

nije evidentirano