Disleksija, diagnoza, dilema - dinamika dveh testov: PoČiP and ČiP (CROSBI ID 729584)
Prilog sa skupa u zborniku | izvorni znanstveni rad
Podaci o odgovornosti
Lenček, Mirjana ; Kuvač Kraljević, Jelena
slovenski
Disleksija, diagnoza, dilema - dinamika dveh testov: PoČiP and ČiP
Raziskovalci in strokovnjaki menijo, da je zgodnje prepoznavanje motenj branja in pisanja izjemno pomembno, saj omogoča organizacijo in zagotovljanje podpore ter razvoj alternativnih učnih strategij. Če se sistem odkrivanja in diagnosticiranja uveljavi pravočasno (čim prej), je mogoče preprečiti negativen vpliv težav na posameznikov učni uspeh. Diagnostični postopek lahko olajšajo standardizirani tetsi za ocenjevanje branja in pisanja, vender rezultat nikoli ni le številka. Potrebna je strokovna in celovita razlaga niza podatkov.
govorno-jezikovna palologija, PoČiP, ČiP, diagnostični normativni testi, ocenjivanje
nije evidentirano
engleski
Dyslexia, diagnosis, dilemma - dynamics of two tests: PoČiP and ČiP
nije evidentirano
speech-language pathology, PoČiP, ČiP, diagnostic norm-refrenced tests, assessment
nije evidentirano
Podaci o prilogu
63-70.
2022.
objavljeno
Podaci o matičnoj publikaciji
Specifične učne težave in izzivi današnjeg časa
Košak Babuder, Milena ; Kavkler, Marija ; Kalan, Marko ; Stančić, Zrinjka ; Morrison Clement, Ann
Ljubljana: Društvo Bravo
987-961-94976-3-0
Podaci o skupu
6. Bravo konferenca – Specifične učne težave in izzivi današnjega časa
pozvano predavanje
01.01.2022-01.01.2022
Ljubljana, Slovenija
