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Il ruolo della lingua, atteggiamenti e stereotipi nel processo dell'acculturazione degli studenti stranieri all Universita` di Torino

Questa tesi è basata sul ruolo della lingua, atteggiamenti e stereotipi nel processo dell’acculturazione degli studenti stranieri all’Università di Torino. Gli scopi di questa tesi sono determinare atteggiamenti linguistici di studenti stranieri nei confronti dell’italiano, determinare atteggiamenti di studenti stranieri e di italiani sull’importanza dell’acquisizione della lingua del paese in cui si arriva nel processo di acculturazione e verificare gli stereotipi sugli italiani tra gli studenti stranieri e tra quelli italiani. La maggior parte della ricerca si basa sulla registrazione audio ottenuta dall’intervista semi strutturata con gli studenti stranieri e gli italiani, mentre l’altra parte, a causa del coronavirus, è stata condotta attraverso i questionari scritti. La ricerca ha dimostrato che tutti gli studenti intervistati hanno un atteggiamento molto positivo verso la lingua italiana. Le risposte degli intervistati hanno mostrato che anche gli italiani hanno atteggiamenti positivi verso le persone straniere e le loro lingue materne e sia gli studenti stranieri che italiani sono d’accordo con il bilinguismo e plurilinguismo. La tesi ha rivelato che tutti gli intervistati sono d’accordo con gli stereotipi che tutti gli italiani amano il caffè, la pizza e la pasta, che gli italiani gesticolano molto e che gli italiani sono rumorosi e amichevoli.

acculturazione, atteggiamenti linguistici, identità, immigrazioni, stereotipi, italiano, studenti stranieri, italiani

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