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LE CONOSCENZE SUL DIABETE MELLITO NEGLI STUDENTI DI KINESIOLOGIA DI DIVERSI LIVELLI

Premessa Il diabete diventa sempre più diffuso nel mondo, così gli effetti terapeutici dell'attività fisica diventano sempre più importanti. I professionisti che lavoreranno con i pazienti sono spesso allenatori, insegnanti di educazione fisica o kinesiologi Scopo del Lavoro Valutare la conoscenza del diabete negli studenti del programma professionale per allenatori e studenti del programma Master in kinesiologia Metodi 68 studenti del programma professionale per allenatori (età 24., 3 +/- 5.6 anni) e 125 studenti del corso di laurea di Master in Kinesiologia (20 , 2 +/- 1.2 a) presso l'Università di Zagabria. Le domande consistevano in conoscenze di base su diabete mellito, regolazione del glucosio, test di tolleranza al glucosio, ipoglicemia e iperglicemia e HbA1c Risultati Il punteggio totale era più alto negli studenti della scuola per allenatori e anche se il punteggio non era soddisfacente, quegli studenti avevano una maggiore conoscenza dell'influenza dell'attività fisica sulla regolazione della malattia e della comprensione dell'ipoglicemia e dell'iperglicemia (punteggio totale di 14, 3+ /- 3., 2 risposte corrette nella scuola allenatori vs. 12.2 +/- 3.4 negli studenti del Master in kinesiologia (p<0.05). Nessuno dei soggetti ha dimostrato una buona conoscenza del ruolo e del significato dell'HbA1c. Conclusioni Maggiori informazioni sul diabete mellito e sul ruolo dell'attività fisica nella glucoregolazione dovrebbero essere incluse nelle lezioni di fisiologia nella fase iniziale di entrambi i programmi. L'età più alta degli studenti della scuola per allenatori potrebbe essere la spiegazione per un punteggio migliore poiché durante la loro vita potrebbero aver incontrato più pazienti diabetici e ascoltare e leggere più informazioni dai media pubblici.

diabete ; scienze motorie ; studenti ; conoscenze

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