njemački

SPRECHKOMPETENZ FÖRDERN UND BEWERTEN

Wenn man das Wort Sprache hört, denkt man meistens an die Muttersprache und an die Fremdsprachen, die es gibt. Laut moderner Sprachforscher gibt es etwa 6500 - 7000 Sprachen auf der Welt. Das Ziel all dieser Sprachen ist die Kommunikation, vor allem die mündliche Kommunikation. Unsere Aufgabe als Lehrende ist, die Lernenden zum Sprechen zu bringen, damit sie sich mündlich ausdrücken können. Um zu überprüfen, ob wir Erfolg damit hatten, müssen wir das sprachliche Können unserer Lernenden auch bewerten. In unserem Workshop wollten wir auf diese Problematik eingehen und zusammen mit unseren KollegInnen diejenigen Schritte erarbeiten, die erforderlich sind, um erfolgreich eine Prüfungsaufgabe und ein Bewertungsraster zu erstellen, mit denen man die Sprechfertigkeit sowohl fördern als auch bewerten kann.

Fremdsprachen, Bewerten vom Sprechen, Bewertungsraster

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