hrvatski

Dinamičan identitet i kulturalni resursi u transkulturalnom kontekstu

Namjera je članka rasvijetliti mjesto religijskog obrazovanja u multikulturalnom društvu. Posebno se ističu pretpostavke koje treba uzeti u obzir u kontekstu onoga što se naziva postmodernim društvom, a to su pitanja identiteta i kulture. Na po- četku rada najprije se iznose glavni praktični i teorijski izvori govora o kulturalnom pluralizmu. u prvom poglavlju raspravlja se o osobnom identitetu, a kao dijagnoza postmodernog identiteta predstavlja se Baumanovo tumačenje individualnog iden- titeta i društva kao fluidnih stvarnosti. Fluidnost identiteta pak ne znači njegovo nepostojanje te se navodi razlog zbog kojeg se daje prednost uporabi termina „dina- mičan“ identitet, a ne „fluidan“ identitet. Tema drugog poglavlja je kultura. Najprije se donosi kratak prikaz tradicionalnog razumijevanja kulture i značenja pojmova multikulturalnost, interkulturalnost i transkulturalnost. Potom se kao dijagnoza suvre- mene kulture prikazuje Jullienovo nijekanje kulturalnog identiteta i koncept kultu- ralnog resursa. Na završetku rada na podlozi predstavljenih koncepata identiteta i kulture naznačuje se moguća uloga i zadaća religijskog obrazovanja.

identitet, kultura, transkulturalnost, Zygmunt Bauman, François Jullien

Rad je u cijelosti objavljen na hrvatskom i engleskom jeziku.