hrvatski

Komunikacija u funkciji razvoja obrazovnog menadžmenta

Edukacijom i razvojem komunikacijskih znanja i vještina zasigurno doprinosimo razvoju kulture upravljanja kao i razvoju obrazovnog menadžmenta kao nedjeljive znanstvene discipline. Danas je ova tema aktualna zbog evidentnih upravljačkih i organizacijskih problema u ustanovama odgoja i obrazovanja u cijelini. Komunikacija, kao važan i vitalan segment svih funkcija menadžmenta u spomenutom području, ima posebnu ulogu. Novi zahtjevi i nove potrebe obvezuju na brže promjene i prlagodbu suvremenom pristupu upravljanja odgojno obrazovnim ustanovama i procesima. Nedovoljna i nevješta komunikacija, pretjerana umreženost, globalizacija, razvoj visoko sofisticirane tehnologije, internet – hiperprodukcija informacija donose povećani kvantitet iz kojeg je nejasno definirana kvalitetna višestrana komunikacija kao preduvjet razvoju sustava u cijelini. U ovom radu prezentirani su rezultate istraživanja iz 2005 i 2010, komparirani s rezultatima iz 2015, na znatno manjem uzorku, kako bi vidjeli kakva je bila edukacija i razvoj komunikacijskih znanja i vještina kod prosvjetnih djelatnika predškolske, osnovnoškolske i srednjoškolske populacije. Također je istraživano koliki je napredak učinjen u razvoju suradničkih i partnerskih odnosa na relaciji odgajatelj, učitelj, roditelj i dijete- učenik, kao i komunikacije među ustanovama koje se bave obrazovanjem te međusobna komunikacija u funkciji razvoja upravljačke kulture u obrazovnim ustanovama.

komunikacija ; menadžment ; edukacija ; odgoj ; obrazovanje

nije evidentirano