njemački

Religionsunterrichtliches Programm fur die Mittelschulen in Kroazien

Predstavnici zemalja Zapadne Europe i oni Istočne koji su nedavno izišli iz totalitarnog sustava sastali su se da izmjene stručna mišljenja te iskustva srednjoškolskog vjeronauka u sklopu odgojno-obrazovnih programa pojedinih zemalja. Zapadne su zemlje u tome imale veliko iskustvo ali se osjetio i određeni umor, dok se kod onih istočnih nazirao veliki optimizam no, bez konkretnog uporišta. Mnogi još nisu imali niti vjeronaučne programe, a kamoli na njima stvorene prateće udžbenike. Na sreću u tome je Hrvatska prednjačila pa se mogla i više okoristiti poztivnim iskustvima zapadnoeuropskih zemalja. Kad je Hrvatska bila na redu bilo je puno govora o vjeronaučnim sadržajima, medotičkim postupcima, didaktičkim pomagalima ali i permanentnoj formaciji vjeroučitelja koja se odvijala putem redovitog doškolovavanja kroz sudjelovanja na stručnim skupovima ali i čitajući stručnu i znanstvenu literaturu što im je već duže vremena stajala na raspolaganju.

Hrvatska; kateheza; odgoj; vjerski odgoj; program; srednje škole

nije evidentirano