hrvatski

Upravljanje zbirkama za nacionalne manjine u školskim knjižnicama: mogući pristupi

Ovaj rad govori o mogućim pristupima upravljanju zbirkama za manjinske skupine u školskim knjižnicama, s posebnim osvrtom na nabavu građe na jeziku i pismu nacionalnih manjina. U teorijskom su dijelu navedene značajke multikulturnoga društva u Hrvatskoj i u svijetu, s posebnim osvrtom na prava nacionalnih manjina. Zatim je dan pregled osnova upravljanja školskom knjižnicom, s naglaskom na posebnostima izgradnje knjižničnih zbirki i upravljanja knjižničnim fondom. Potom slijedi prikaz mogućnosti za školovanje pripadnika nacionalnih manjina u hrvatskim osnovnim i srednjim školama, te specifičnosti upravljanja školskom knjižnicom u manjinskim školama. Na kraju su rada prikazani rezultati istraživanja nabavne politike provedenog u knjižnicama škola s nastavom na manjinskom jeziku i pismu u Republici Hrvatskoj, kao i zaključci proizišli iz navedenog istraživanja.

multikulturalizam, nacionalne manjine, školska knjižnica, knjižnične zbirke, nabava građe

nije evidentirano