njemački

Kohärenzherstellung in schriftlichen Texten von DaF- Studierenden

Der Beitrag widmet sich der Textkohärenzherstellung, einem von der Forschung relativ vernachlässigten Aspekt des (Fremd-)Spracherwerbs. Um diesen Aspekt näher zu beleuchten, wird die Herstellung der Kohärenz in Texten der DaF-Studierenden auf dem Sprachniveau B2 analysiert. Die Analyse wird am Korpus von 30 argumentativen Texten unter Anwendung qualitativer und quantitativer Analyseverfahren durchgeführt. Die Ergebnisse belegen, dass die Kohärenz in den Texten der DaF-Studierenden des Sprachniveaus B2 vorwiegend über parallele Progressionen hergestellt wird, während die meisten Kohärenzbrüche innerhalb von Textabsätzen zu finden sind.

Kohärenz ; Deutsch als Fremdsprache ; argumentative Texte ; Niveaustufe B2

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