hrvatski

Upotreba didaktičkih materijala u razrednoj nastavi matematike

Didaktički su materijali u nastavi matematike modeli koji ilustriraju apstraktne matematičke sadržaje. Važno ih je koristiti zbog kognitivno-razvojnog razdoblja u kojem se učenici razredne nastave nalaze. Razvoj apstraktnog mišljenja kod učenika počinje od manipulacije konkretnim objektima i učenjem putem osjetila. Ovaj rad govori o značaju korištenja didaktičkih materijala u razrednoj nastavi matematike. Također, opisuje različite gotove (kupljene) didaktičke materijale (poput abakusa, Cuisenaireovih stupića, Dienes blokova…), virtualne didaktičke materijale i primjere samostalno izrađenih didaktičkih materijala. Veliki značaj za upotrebu didaktičkih materijala ima Montessori pedagogija. Upitnik o korištenju didaktičkih materijala u razrednoj nastavi matematike poslan je učiteljima primarnog obrazovanja. Uzorak je činilo 80 učiteljica i učitelja iz različitih gradova Republike Hrvatske. Istraživanje je pokazalo da učitelji razredne nastave koriste gotove (kupljene), virtualne i samostalno izrađene didaktičke materijale u jednakoj mjeri. Veliki dio ispitanika smatra da škole trebaju biti bolje opremljene didaktičkim materijalima.

didaktički materijali ; nastava matematike ; razredna nastava ; učitelji razredne nastave

nije evidentirano